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글로벌 역사 외교아카데미 알림공간입니다.

제목 반크-26기 글로벌 역사외교대사 미션수행 안내
작성자 반크 등록일 2020-06-11 조회수 395

발송: 2020년 6월 11일(목)
제목: 글로벌 역사외교대사 26기 미션 안내


안녕하세요~!
21세기 대한민국 역사의 주인공으로서 전 세계에 한국알리기를 실천하는 여러분을 응원합니다!
 

글로벌역사외교대사 활동은, 독도 동해 및 한국역사를 세계에 바로 알리는 활동입니다.
코로나로 인해 부득이하게 이번 26기는 온라인발대식을 시작으로 온라인 활동으로 진행됩니다.
 

활동을 시작하기에 앞서, 지난주 여러분의 주소지로 '역사홍보키트'를 보내드렸는데요,
이를 활용하여 의미있는 글로벌 한국역사 바로알리기를 진행해 주세요!
 

모든 분들이 '글로벌 역사 외교대사'로 임명될 수 있기를 소망합니다!
의미있는 위대한 활동에 힘껏 도전해 주세요!

우리가 바로, 세계속 대한민국의 미래를 만들어가면서 지구촌을 변화시키는 '글로벌 역사 외교대사' 입니다. 감사합니다.
 

글로벌역사외교대사 전체 미션 안내
 

[미션1]온라인발대식 후기작성 & 글로벌 청원캠페인 참여


  ※온라인 발대식 특강/강의 청취 (반크 유튜브 채널) >>바로가기
  ※반크 글로벌 청원캠페인 참여 (취지 소개 및 참여) >>바로가기
  여러분이 받으신 역사홍보키트 언박싱 영상. 의미있게 활용해주세요~! >>바로가기

 [순서1]반크 유튜브 채널 온라인발대식 특강, 교육 영상 시청후, 유튜브 댓글3줄 이상 느낀점 기재
 [순서2]본인 블로그에 발대식 영상의 '주요내용-유튜브 댓글 사진인증-활동포부-역사대사티셔츠
         입고 강의 듣는 사진' 등을 모두 블로그에 포스팅(※아래 글로벌 청원참여 사진도 함께 포스팅)
  [순서3]반크 글로원 청원 캠페인 11개 중에서, 3개 이상 청원참여 후, 주변친구-외국친구에게
         SNS로 알리며 공유하기


[미션2] 스터디 미션

본인 스스로 독도 동해 및 한국역사에 대한 배움의 시간을 갖고 활동 방향을 모색하는 스터디 미션입니다. 반크 글로벌 역사 외교아카데미가 제공하는 추천영상을 시청해주세요. 추가적으로 아카데미의 다른 영상을 더 공부하셔도 좋습니다

순서1) 반크의 '글로벌 역사외교 아카데미' (peace.prkorea.com) 사이트 접속
      → < 아카데미 수업참여 > 메뉴 → < 동영상 수업 > 코너에서
        "독도와 일본과거사문제 및 한국역사" 관련 동영상수업 최소 2개를 시청한 뒤,
순서2) 시청 내용에 대한 활동보고서는 < 보고서 제출 > 코너에서 제출해주세요!
순서3) 또한 시청 영상에서 '가장 인상깊은 내용+더 찾아 공부하고 알게된 내용+그에 대한 생각,느낌'을
        정리하여 '본인 블로그' 영상소개 글 포스팅을 해주세요!

                                                                     
추천 영상 - 글로벌역사외교아카데미 독도·동해 및 역사이슈 동영상
[독도와 한국청년활동 연계]
      < 독도 1910 >, < 독도를 세계에 알리는 한국의 청소년 >,
      <일본 아베 총리의 신 정한론에 대응하는 반크 청년의 도전>
[독도와 일제침략 과거사문제 연계]
     
< 일본이 가야하는 길 >, < 역사의 중요성 >,
        <일본 욱일 전범기의 실체를 세계에 알리는 반크 청년들의 도전>
[일본의 논리 대응 독도 홍보]
< 독도 옐로우카드 >,< 독도 팩트 >
[독도홍보실천]
   
<동해를 세계에 알리는 반크 청년들의 도전>, <당신도 제2의 버지니아 기적의 주인공>
[일제침략 대응 독립의지와 역사]
   
<독립운동가의 나라>, <세계 역사를 바꾼 위대한 목소리>

 ※ '동영상 수업'은 국문/영문 시청이 가능하며, 시청한 후에는 '보고서 제출'을 꼭 해주세요!
  '동영상 수업' 코너 이외에 '칼럼 수업' 코너도 추가적으로 이용하면 더 좋습니다!


[미션3] 독도&한국역사 알리기1 - 오류 제보&시정 활동

독도 동해 및 한국관련 정보 오류를 찾아 바르게 알리는 활동을 실천합니다. 온라인 발대식때 시청하셨던 교육 영상 중에서 '오류시정방법'을 참고해 세계속 한국 바로알리기 활동을 힘껏 도전해 주세요~!
   오류시정방법 영상시청 >>바로가기

순서1) 주요 포털 사이트, 해외교과서, 관광책자, 어플 등에서 독도 동해 및 한국 오류정보 조사 후,
순서2) 반크의 '21세기 이순신 오류시정 프로젝트' (korea.prkorea.com) 사이트 접속
      → < 나도! 21c 이순신 > 메뉴 → <오류 제보> 코너에 접속해 오류내용을 제보해주세요.
     오류를 제보하기 전, 내가 찾은 해당 오류가 이미 제보된 오류인지 확인해주세요!
        (제보된 오류라면 누군가 시정요청 서한을 이미 보냈음을 의미합니다.)
     오류 제보시, 오류 캡쳐화면, 오류 해당 매체의 정확한 이름, 오류가 있는 해당 페이지 주소
       를 정확히 첨부해주세요!
순서3) 오류내용 시정을 위한 활동 <서한발송>을 해주세요. *'서한데이타베이스' 참고!
     ※팁스: 무엇이 어떻게 왜 잘못되었는지에 대한 self-study 후, 상대방의 입장에서
        왜 이 오류를 시정해야하는지 설득할 수 있는 내용을 고민해 자신의 서한을 작성해보세요!
순서4) 또한, 오류제보 및 시정활동 내용을 자신의 블로그에도 포스팅 해주세요!
    받으신 답장/피드백이 있다면 함께 알려주세요!('시정기록첩' 메뉴 - '서한답변' 코너에 등록)


[미션4] 독도&한국역사 알리기2 - 독도·동해·역사 홍보활동

반크의 역사홍보키트 활용(예: 홍보자료, 영상, 사이트 등) 또는 본인이 직접 구성·제작한 홍보자료를 활용해 온라인으로 자신이 교류하는 외국인 친구 대상으로 독도/동해/일본과거사 및 한국역사 알리기 활동 진행.

 ①역사홍보키트 활용 온라인홍보 : 해외펜팔친구, 온라인 외국친구 및 SNS교류친구 등 대상으로
   독도·동해·일본과거사, 한국역사를 알리며 홍보콘텐츠 자료전달 및 확산.
 ②본인이 구성·제작한 콘텐츠 온라인홍보 : 본인이 세계인에게 알리고 싶은 독도 동해 및 한국역사
   홍보 디지털 콘텐츠를 제작하여 온라인홍보 활동 진행.

활동 팁스
  ㅇ외국인 친구가 없으시다면, 반크의 글로벌 친구사이트(chingu.prkorea.com) 또는 펜팔어플 등을
    이용하여 미리 외국친구를 사귀어주세요.
  ㅇ반크의 집현전사이트(wisdom.prkorea.com)의 '홍보물 아카이브' 메뉴에는 반크의 모든
    독도-한국홍보 자료의 국문 및 영문 원고, 그림 자료가 있으므로, 홍보활동 전개시 활용가능.
    (단, 비상업적 교육&한국홍보에 사용, 출처 표기 필수!)
  ㅇ온라인홍보 전개시, 온라인 교류활동 인증샷등 홍보활동을 확인할 수 있는 사진인증,소감피드백을
    블로그에 포스팅해주세요.
  반크의 영문 동영상을 활용해 독도 동해 한국역사 홍보활동을 함께 진행하면 더 효과적입니다.
  ㅇ부득이하게 반크제작 동영상 외에 '관광문화콘텐츠'로 한국홍보 전개시, 객관적 정보전달 전달시
    에는 공신력있는 동영상 사용을 권합니다.
    예시: 독도 영상) *울릉도, 독도로 가는 길(https://youtu.be/_3cAJCnvRqU),
      여기는 울릉도(https://youtu.be/YxYMzoHJ92E), 여기는 독도(https://youtu.be/XYZUj9Is4ek)
    예시: 동해 영상) 국문 | 영문 | 독일어 | 프랑스어 | 스페인어 | 러시아어


[미션5] 위대한 미션(선택) - 독창적 자율 미션

위 미션과 관계 없이, 독창적이고 자율적인 미션을 스스로 만들어 진행해 보세요! 세계인의 눈높이에 맞는 독도·동해·일본과거사 및 한국역사 알리기 온라인활동, 온라인홍보캠페인 등을 기획해 역사외교대사로서 위대한 도전과 실천을 진행해주세요!

[예시] 독도와 일본과거사 연계 디지털 홍보콘텐츠 제작, 한국역사 알리기 온라인 캠페인, 서한보내기 캠페인, 한국역사에 대한 바른 인식전환 글로벌 청원캠페인 기획, 기타 등.


[마무리 권고 미션]

- 특별히 임무가 있는 미션은 아니지만, 스스로 이번 활동을 통해 어떤 도전을 했고, 그 속에서 본인 스스로 무엇을 배웠고, 어떤 성장과 성취가 있었는지 마무리하는 차원에서 생각해보면 좋을듯 합니다.
- 그리고 자신의 블로그에 이번 활동에 대한 정리의 글을 적어보면서 '활동 요약+활동 총평+느낀점'을 중심으로 본인의 블로그에 포스팅을 올려보고, 이 내용을 동일하게 미션제출 시에 아카데미 사이트에 올려주셔도 됩니다~!
- 글로벌 역사 외교대사로서, 21세기 대한민국 역사의 주인공으로서 이번 활동이 어떤 의미로 다가오는지 생각해보는 의미있는 시간이 되셨으면 좋겠습니다.
 

미션수행 과제 제출안내


제출 방법: 본인 블로그에 각 미션 포스팅한 후, 최종적으로 아카데미 사이트에 제출!


순서1) '본인 블로그'에 각 미션에 대한 체적인 '과정-내용-결과' 및 '활동소감' 을 기록한 글을 각각 올려 놓으셔야 합니다.
 ※ 블로그 포스팅 최소 5개 : 미션1,2,3,4,5 본인의 블로그에 포스팅!
 ※'태그' 설정 필수! (태그 명 : 글로벌역사외교대사, 반크, 동북아역사재단, 독도 등)


순서2) '글로벌 역사외교 아카데미'(peace.prkorea.com) 사이트에 접속후,
       → <내가 만드는 평화교실> 메뉴→ "활동후기" 섹션에 게시글을 작성하여 제출!

 ※ 게시글 작성시, <각 미션별 블로그 게시글주소 URL, 활동소감과 느낀점, 활동내용>을 요약해 제출!
 ※ 제출시, 활동후기 섹션에 게시글을 최종 한번 올리거나, 혹은(or) 각 미션을 수행시 마다 그때그때
    게시글을 올리셔도 됩니다.
 ※ [유의] 반드시 아카데미 사이트의 "활동후기"섹션에 게시글을 제출해야만 심사리스트에 반영됨!

 

제출 장소: 글로벌 역사외교 아카데미(peace.prkorea.com) 홈페이지 로그인 후,
            →<내가 만드는 평화교실> 메뉴 →"활동 후기" 게시판


과제 마감: 6월 29일까지!


★합격 발표: 7월 14일(화) 오후7시! *메일과 핸드폰문자 발송


[참고 사이트]

⊙ 독도 등 사진 flickr.com/photos/vank1999/collections : 발대식 사진 및 다운로드
⊙ 글로벌역사외교아카데미 peace.prkorea.com : 동북아 역사-영토 이슈 및 한국홍보 동영상 교육
⊙ 동북아역사재단 nahf.or.kr : 한중일 역사정보, 영토 및 영해 현황, 역사쟁점 수록 등
⊙ 오류 제보·시정, '21세기 이순신 오류시정 사이트' korea.prkorea.com
⊙ 글로벌 펜팔사귀기 chingu.prkorea.com : 한국을 사랑하는 반크 외국친구들과의 우정맻기와 교류

⊙ 독도와 일본과거사 maywespeak.com : 독도 침탈과 일본군'위안부' 등 비인도적 전쟁범죄행위.
    제국주의 맥락에서 독일 나치에 의해 자행된 홀로코스트처럼, 같은 시기에 일본제국주의 침략으로
    자행된 독도, 일본군'위안부' 문제를 세계인에게 설득력 있게 제시.
⊙ 일제와 독립운동가 : (국문)kkum.prkorea.com (영문)peacemake.prkorea.com
⊙ 동해 알리기 (국문)eastsea.prkorea.com (영문)whyeastsea.prkorea.com
    : 일본해 단독 표기의 부당성과 동해 표기의 정당성을 세계인에게 제시.

⊙ 미국 맞춤 한국소개 usa.prkorea.com : 미국 청소년, 교사 대상 한국의 역사와 문화 소개.
⊙ 러시아 맞춤 한국소개 russia.prkorea.com : 러시아 청소년, 교사 대상 한국 역사, 문화 소개.
⊙ 프랑스 맞춤 한국소개 france.prkorea.com : 프랑스 청소년, 교사 대상 한국 역사, 문화 소개.
⊙ 중국 맞춤 한국소개 china.prkorea.com : 중국 청소년, 교사 대상 한국 역사, 문화 소개.

⊙ 반크 유튜브 youtube.com/prkorea : 영토-역사-문화 반크 모든 교육영상 한/영 청취, 다운로드
⊙ 반크 페이스북 facebook.com/vankprkorea | ⊙ 반크 블로그 blog.naver.com/vank1999

[ 모집 예정, 다가오는 반크 학교 발대식 ]
- 한국문화유산 홍보대사 16기
- 아시아 친선대사 4기
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 ○ 관련 문의: 사이버외교사절단 반크 T.02-921-3591 (가급적 메일로 문의)

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