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반크X외교부)디지털 메타버스 외교관 16기 사.. : 네이버블로그

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반크X외교부 메타버스 외교관 16기 -3단계 .. : 네이버블로그

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반크x외교부) 메타버스 외교관 16기-4단계 .. : 네이버블로그

이번 반크 메타버스 외교관 16기 활동을 진행하면서 외교가 정부나 외교관만의 역할이 아니라 개인도 디지털 공간을 통해 충분히 참여할 수 있다는 점을 가장 크게 느꼈습니다.
처음에는 AI를 주로 글이나 이미지를 빠르게 만드는 도구 정도로 생각했지만 활동을 이어가면서 정보를 정리하고 다른 사람에게 효과적으로 전달하는 과정에서도 활용할 수 있다는 것을 배웠습니다. 특히 ZEP을 활용해 한국의 역사와 문화와 관련된 전시를 직접 구성하면서 단순히 정보를 나열하는 것보다 사람들이 어떤 내용에 관심을 가질지 생각하며 전시 흐름을 만드는 과정이 중요하다는 것을 알게 되었습니다.

한국을 소개하는 콘텐츠를 제작하면서 익숙하게 알고 있던 문화도 외국인의 입장에서 바라보면 설명 방식이 달라져야 한다는 점도 새롭게 느꼈습니다. 또한 글로벌 청원과 정책 청원을 작성하면서 한 가지 문제에 대해 내 생각만 표현하는 것이 아니라 왜 필요한지 근거를 찾고 다른 사람들이 공감할 수 있는 해결책을 제시해야 한다는 것도 배웠습니다.

기후위기와 같은 국제 문제를 다룰 때에는 특정 국가의 입장에서만 바라보기보다 각 국가와 계층이 받는 영향이 다르다는 점을 함께 고려해야 한다는 생각도 들었습니다.
유엔의 사업과 예산을 직접 평가해보는 활동도 기억에 남았습니다. 좋은 목적을 가진 사업이라도 예산이 크다는 이유만으로 증액해야 하는 것은 아니며 실제 성과와 필요성을 함께 확인해야 한다는 점을 알게 되었습니다.

『AI 외교관』을 읽은 뒤에는 온라인에 남기는 정보 하나도 앞으로 AI가 한국을 설명하는 자료가 될 수 있다는 점에서 콘텐츠 제작에 대한 책임감도 생겼습니다. 이번 활동을 통해 AI가 대신 판단하고 행동해주는 도구가 아니라 내가 가진 생각을 더 넓은 사람들에게 전달할 수 있도록 도와주는 수단이라는 점을 배웠습니다.

무엇보다 전시와 청원과 정책 제안처럼 직접 결과물을 만들어보면서 관심만 가지고 있던 사회와 국제 문제를 실제 행동으로 옮겨볼 수 있었다는 점에서 의미가 컸습니다.

앞으로도 새로운 문제를 접했을 때 단순히 정보를 받아들이는 데 그치지 않고 근거를 확인하고 여러 관점에서 생각한 뒤 내가 할 수 있는 작은 행동부터 실천해보고 싶습니다.