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동영상 수업

한국 및 동북아시아의 현안에 대한 전문가 동영상 강의와 지구공동의 문제에 대한 동영상 교육을 수강합니다. 아시아 평화를 구축하고 지구촌의 변화를 이끌어나가는 글로벌 역사 외교관의 기본기를 다집니다.

제목 [국문19-3]일본 아베 총리의 신 정한론에 대응하는 반크청년의 도전 아시아평화 > 독도영유권
작성자 아카데미 등록일 2019-07-26 조회수 474


<수업 이수 방법>


1. 아래 동영상을 본다. 

2. 그 이후에 아래 <수업 활동 보고서>를 '수업활동보고서제출'게시판에 제출 한다.




<수업 활동 보고서>


1. 동영상을 본 본인의 느낌, 소감:

 

 

2. 일본정부의 독도 및 교과서 왜곡에 대해 세계에 알리는 것이 왜 중요한지 적어보세요.


3. 이 동영상을 바탕으로, 세계인(or 외국친구, 주변친구)에게 21세기판 '신정한론'이 일본의 초중고 교과서 왜곡을 통해 구체화되고 있는 사실을 알리면서 이를 대응하기 위해 내가 실천할 수 있는 것을 적어보세요.  
그리고 작성한 글을 아래의 영상과 함께 SNS로 알려주세요.




 *본 동영상이 안보이시면 아래 주소를 클릭하세요!
  https://youtu.be/Q1_74k6J8u4
  https://vimeo.com/347077557

 

 -Script-


「 야스쿠니 신사 」
제2차 세계대전 당시 일본이 벌인 침략전쟁에서
숨진 이들을 신격화해 제사를 지내는 일본 최대의 신사
A급 전범들의 위패를 보관. 일본 군국주의의 상징
일제 침략을 당한 이웃나라 국민들의 마음을 언짢게 하는 소식을 전하기도 하는 곳
요시다 쇼인(1830-1858). 야스쿠니 신사 위패 제1호의 주인공
야스쿠니 신사는 그를 기리기 위해 세워졌습니다.
당시 요시다 쇼인은 일본의 차세대 젊은이들에게 <정한론>을 가르쳤습니다
"이웃나라 한국을 정벌하여
조공을 바치는 나라로 만들어
천황을 영광되게 해야 한다"
"한반도를 교두보 삼아 일본이 대륙으로 진출해야 한다"
"한국을 침략해야 일본의 위대한 미래가 열린다"
요시다 쇼인의 뜻을 철저하게 수행한 일본 젊은이들
그 대표적인 인물,
일본의 정치가 이토 히로부미(1841-1909년)
그는 일본의 아시아 침략에 앞장섰으며
한국에 을사늑약을 강요하였고
헤이그 특사 사건을 빌미로 고종을 강제로 퇴위시켰습니다
요시다 쇼인이 일본의 젊은이들에게 가장 강조한 마음 자세
지성(至誠) = 이를 지(至), 정성 성(誠)
지극한 정성
그들의 야욕을 성취할 때까지
순전한 마음으로 전력을 다하라고 가르쳤습니다
'정한론'과 '지성'으로 대표하는 요시다 쇼인의 꿈
그 꿈은 일본을 전범국가로 만들었으며
인류 역사의 비극이 되었습니다
그런데 일본에는
여전히 그 꿈을 계승하고자 하는
국가지도자들이 있다?
아베 신조(2012.12~ ) 제96대 일본 총리
아베 신조가 일본 총리에 취임하자마자 가장 먼저 찾은 곳
야마구찌 현 하기시에 있는 요시다 쇼인의 신사
아베 총리가 가장 존경하는 인물, 요시다 쇼인
아베 총리 평생의 꿈, 요시다 쇼인의 꿈을 계승하는 것
아베 총리의 좌우명, 지성
그렇다면 그의 지성은 어디로 향하고 있을까요?
일본 청소년들에게 요시다 쇼인의 가르침을 전해
21세기 위대한 일본의 미래를 열어 나가자!
이른바 21세기 판 <신정한론>
2017년 일본 아베 정부가 지원하는
일본 오사카의 쓰카모토 유치원
이 유치원 학생들은
매일 아베 총리를 향해 특별한 다짐을 합니다.
"황가의 운명에 도움이 되자!"
"아베 총리 힘내요!"
"안보법제 국회통과 잘 됐어요!"
"아베 총리 힘내요!"
"일본 땅 다케시마(일본이 '독도'를 왜곡하여 부르는 명칭)를
지켜주세요!"
"일본을 악당 취급하는 중국와 한국이 생각 바꿔,
역사 교과서에서 거짓을 가르치지 않도록 해주세요!"
또한 아침에 유치원에 오면 일왕 부부의 초상에 인사하도록 강요합니다
유치원 어린이들에게 극우 사상과 한국혐오주의를 주입하고 있는 것입니다
2017년 3월 31일
아베 정부는 위와 같은 '교육칙어'를
한국 교재로 사용해도 좋다고 국무회의에서 의결
결국 아베 총리의 21세기판 <신정한론>이
일본의 초중고 교과서를 통해 구체화되고 있습니다
1949년 4월
일본, 검정 교과서 사용 시작
2001년 4월 3일
'침략'을 '진출'로 미화한
'새 역사 교과서를 만드는 모임' 교과서 등
8종 검정 통과
2008년 7월 14일
중학교 학습지도요령 해설서 개정
한국과 일본 간 독도에 관한 주장에 차이가 있음
2010년 3월 30일
초등학교 교과서 검정결과 발표
5학년 사회 교과서 5종 모두
독도를 일본영토로 기술
2011년 3월 30일
중학교 교과서 검정결과 발표
검정 통과한 교과서 17종 중
14종 독도를 일본영토로 기술
2013년 3월 26일
고교 사회과 교과서 검정결과 발표
검정 통과한 교과서 21종 가운데
15종 독도를 일본영토로 기술   
2015년 4월 6일
중학교 지리, 사회, 역사 교과서 18종 중
15종 독도를 '일본 고유의 영토'로 기술
13종 한국이 불법 점검'로 표현
2016년 3월 18일
고교 사회과 교과서 35종 가운동27종
'독도는 일본의 영토, 한국이 불법 점거하고 있다'로 기술
2019년 3월 26일
일본 문부과학성 초등학교 사회과 교과서 12종
독도를 일본의 '고유영토', '한국이 불법 점거하고 있다'로 검정 승인
무려 18년에 걸친 침략역사의 미화와 왜곡
2019년 현재
일본 정부는 모든 초중고등학교 교육과정에
독도가 일본 영토라는 왜곡된 내용을 포함시키는 것을 성공
요시다 쇼인의 '정한론'과 '지성'을 품은
일본 아베 총리이기에 가능한 일입니다
19세기 요시다 쇼인의 꿈을 통해
한반도와 아시아 침략의 씨앗이 잉태되었듯이
21세기 일본의 아베 총리는 통해
요시다 쇼인의 꿈이 재현된다면
어시아에 또 다른 재앙이 닥칠 것입니다
이제 우리는 아시아의 평화를 위해
위대한 도전을 시작해야 합니다.
그 도전에 해답을 이미 제시한
위대한 한국의 독립운동가가 여기 있습니다
안중근(1879-1910)의 '동양평화론'
그는 유럽연합보다 50년 앞서
평화적인 아시아 공동체설립을 꿈꿨습니다
한·중·일 청년들이 2개국 이상의 언어를 습득하면
3국의 유대감이 높아질 것을 기대
높은 유대감을 바탕으로 한·중·일이
상공업 발전을 함께 도모하면
패권이 사라져 다른 아시아 나라들도 동참하게 돼
평화공동체가 될 것이라고 주장했습니다
우리는 안중근의 꿈을 이어 받아
세계인과 진실한 우정을 나누는 친구를 맺고
70억 세계인이 참여할 수 있는
아시아 평화 네트워크를 구축해야 합니다.
사이버외교사절단 반크는 일본 제국주의의 부활을 막고
아시아 평화를 이끌어가는 한국청년들을 찾고 있습니다
반크와 함께 전 세계에 독도를 알리며
아시아의 미래를 만들어주세요!


보고서 제출 목록

반크

겨자씨는 어떤 씨앗보다 더 작은 것이지만 자라나면 어떤 풀보다도 더 커져서 나무가 되며
	공중의 새들이 와서, 그 가지에 깃들입니다.

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본 캠페인은 동북아역사재단과 합께 합니다.